【첨부】

건설기술인 교육·훈련 대행기관 갱신심사 업무추진계획

Ⅰ. 갱신심사 관련 평가 개요

□ 평가목적

ㅇ 건설기술인 교육․훈련 대행기관(이하 “교육기관”이라 한다)의 경쟁 활성화를 위해 갱신 참여기관의 교육시설 및 교육역량 등을 종합적으로 평가

□ 신청기간 및 방법

ㅇ 신청기간 : 2021. 2. 1.(월) ～ 2. 10.(수)

ㅇ 접수방법 : 우편 또는 이메일(단, 우편 접수는 2.10. 소인분까지 인정)

- 우  편 : (06098) 서울시 강남구 언주로 650, 7층(논현동, 건설기술인회관)    - 이메일 : educhri@cepik.re.kr

□ 평가방법

ㅇ 평가 대상기관의 운영체계(기관 건전성 등) 및 운영성과(교육실적, 교육․훈련 편성 등) 평가 등을 통하여 최종 평가점수 산정

□ 평가보고

ㅇ 평가 대상기관에 대한 평가점수를 국토교통부(기술정책과)에 보고

Ⅱ. 평가대상 : 총 13개 교육기관 (종합 6, 전문 7)

교육기관명		교육기관 지정년도	소재지	교육분야
종 합 교 육 기 관 (6)	건설기술교육원	1978년	인천 서울 강남, 서울 강북	전분야
	건설산업교육원	1995년	서울 양재, 서울 건대	전분야
	건설기술호남교육원	1997년	광주, 전북 전주	전분야
	영남건설기술교육원	1997년	경북 영천, 부산	전분야
	건설공제조합	1998년	충북 충주	전분야
	전문건설공제조합	1998년	충북 음성	전분야
전 문 교 육 기 관 (7)	국토안전관리원	1996년	경남 진주	안전관리
	한국건설기술관리협회	1998년	서울 도곡	건설사업관리
	공간정보산업협회	1997년	서울 신길	측량
	한국수자원공사	2011년	대전 유성	물관련
	한국건설생활 환경시험연구원	1997년	서울 가산	품질관리
	한국건설관리협회	1999년	서울 방배	건설사업관리
	한국기술사회	2001년	서울 역삼	건설사업관리

Ⅲ. 교육기관의 종류 및 갱신심사기준

1. 교육기관의 종류

구분	교육 구분
종합교육기관	건설기술 분야 전 과목 및 법령·정책 등 소양과목을 종합적으로 교육하는 기관
전문교육기관	국토교통부장관이 정하는 특정 분야·과목을 전문적으로 교육하는 기관

2. 교육기관별 갱신심사기준

□ 종합교육기관 갱신심사기준

구분	항목	세부평가항목	배점	비고
		총계	100
운영 체계 (30점)	운영체계 계		30
	기관건전성 (10점)	소계	10
		1.1 신용등급	3
		1.2 임금 및 세금 체불내역	2
		1.3 기관의 사회적 책임	2
		1.4 교육관련 행정처분 내역	3
	교육시설·장비 (10점)	소계	10
		2.1 시설환경	2
		2.2 대중교통 접근성	2
		2.3 강의실·강당	2
		2.4 편의시설	2
		2.5 교육기자재 운영 관리 상태	2
	확보인력 (10점)	소계	10
		3.1 전임 및 시간강사 적절성	5
		3.2 전담직원 1인당 교육생 비율	3
		3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼	2
운영 성과 (70점)		운영성과 계	70
	기관경영성과 (15점)	소계	15
		1.1 기관의 비전과 윤리성	3
		1.2 교육비의 적절성	3
		1.3 강사 처우 적절성	3
		1.4 전담직원 처우 적절성	3
		1.5 기관의 혁신성	3
	교육․훈련편성 (20점)	소계	20
		2.1 업무분야별 교육과정의 적절성	3
		2.2 직무분야별 교육과정의 적절성	3
		2.3 등급별 교육과정의 적절성	3
		2.4 필수 교육과목 편성	3
		2.5 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성	3
		2.6 미래형 교육과정 유무	3
		2.7 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼	2
	교육실적 (20점)	소계	20
		3.1 직무교육실적	4
		3.2 특별교육실적	4
		3.3 기업맞춤형교육실적	3
		3.4 소수분야 교육실적	3
		3.5 현장성 제고를 위한 교육실적	3
		3.6 신규 교육과목 반영 실적	3
	교육만족도 (15점)	소계	15
		4.1 교육수료생 만족도	15
가감점		가감점 계	-
	포상실적	포상실적	+5
	운용실태	운영실태점검결과	±5
	원격교육	원격교육 관리여부	+2, -3
	교육실적 미흡	1년 이상 교육 미실시	-2

□ 전문교육기관 갱신심사기준

구분	항목	세부평가항목	배점	비고
		총계	100
운영 체계 (30점)		운영체계 계	30
	기관건전성 (10점)	소계	10
		1.1 신용등급	3
		1.2 임금 및 세금 체불내역	2
		1.3 기관의 사회적 책임	2
		1.4 교육관련 행정처분 내역	3
	교육시설·장비 (10점)	소계	10
		2.1 시설환경	2
		2.2 대중교통 접근성	2
		2.3 강의실·강당	2
		2.4 편의시설	2
		2.5 교육기자재 운영 관리 상태	2
	확보인력 (10점)	소계	10
		3.1 전임 및 시간강사 적절성	5
		3.2 전담직원 1인당 교육생 비율	3
		3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼	2
운영 성과 (70점)		운영성과 계	70
	기관경영성과 (15점)	소계	15
		1.1 기관의 비전과 윤리성	3
		1.2 교육비의 적절성	3
		1.3 강사 처우 적절성	3
		1.4 전담직원 처우 적절성	3
		1.5 기관의 혁신성	3
	교육훈련편성 (20점)	소계	20
		2.1 등급별 교육과정의 적절성	5
		2.2 필수 교육과목 편성	5
		2.3 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성	5
		2.4 미래형 교육과정 유무	3
		2.5 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼	2
	교육실적 (20점)	소계	20
		3.1 전문교육실적	8
		3.2 기업맞춤형교육실적	4
		3.3 현장성 제고를 위한 교육실적	4
		3.4 신규 교육과목 개설 실적	4
	교육만족도 (15점)	소계	15
		4.1 교육수료생 만족도	15
가감점		가감점 계
	포상실적	포상실적	+5
	운용실태	운영실태점검결과	±5
	원격교육	원격교육 관리여부	+2, -3
	교육실적 미흡	1년 이상 교육 미실시	-2

□

☞ 종합 및 전문교육기관에 대한 평가항목별 세부적인 평가방법 및 제출서류 등은 붙임목록 참조

Ⅳ. 평가 및 선정 방법

□ 서류평가

ㅇ 교육기관별 갱신심사기준의 평가방법에 따라 참여기관이 제출한 서류를 토대로 평가 실시

ㅇ 평가항목에 따른 증빙자료인 제출서류를 제출하지 않는 경우에는 그 해당 항목을 최하위 점수로 배점

□ 현장실사

ㅇ 각 기관별로 현장실사를 통해 제출서류와의 일치 및 내용의 사실여부 확인과 증빙자료 내용의 실제 적용 가능성 등을 평가

- 현장실사 결과 제출서류와 불일치하여 점수가 하락하는 경우 재평가한 점수의 아래 단계 점수를 부여

＊ 각 기관별로 현장실사 일정 등을 개별 통보 예정

□ 대표자 면접 및 발표

ㅇ 현장실사 시 교육기관으로서 비전, 경영계획 및 발전방안 등을 파악하기 위해 대표자 면접 및 발표 실시

□ 교육기관 선정

ㅇ 대상기관별 서류평가와 현장실사를 통해 최종 순위 결정

＊ 평가점수가 동점인 경우 ① 전임 및 시간강사 적절성 ② 직무교육실적 ③ 특별교육실적 ④ 기관의 비전과 윤리성 점수가 높은 순으로 순위를 결정

ㅇ 평가점수에 따라 상위 순으로 교육기관 총량 범위 내에서 종합과 전문교육기관별로 갱신여부를 결정

Ⅴ. 교육기관 지정의 유효기간

ㅇ ｢건설기술 진흥법｣ 제20조의2에 따라 교육기관 대행의 유효기간은 지정일로부터 3년이며, 교육기관은 유효기간이 끝나기 6개월 전에 한국건설인정책연구원장에게 교육기관 대행 갱신신청서를 제출

Ⅵ. 유의사항

□ 평가서류

ㅇ 허위로 자료를 제출하거나 그 밖의 부정한 방법으로 평가를 받은 사실이 평가 과정 또는 지정고시 이후에 확인된 경우에는 ｢건설기술 진흥법｣제20조의4에 따라 부적격 처리 또는 지정 취소 가능

□ 현장실사

ㅇ 지정된 일자에 현장실사를 거부하거나, 의도적인 부재 등의 사유로 현장실사를 진행할 수 없는 경우에는 평가를 포기한 것으로 간주

ㅇ 현장실사 시 평가위원은 제출 자료의 허위 작성 여부 등을 확인하기 위해 증빙자료의 수집 및 추가 요청 가능

□ 기타사항

ㅇ 교육기관으로 지정받은 기관은 지정일로부터 6개월 이내에 지정 신청 당시 제출한 교육․훈련계획에 맞춰 교육과정을 시행하여야 하며,. 이를 위반할 경우 ｢건설기술 진흥법｣ 제20조의4에 따라 교육기관 지정 취소 가능

Ⅶ. 지정신청서 작성방법

ㅇ 교육기관 대행 갱신신청서(붙임 1)를 작성하여 신청

ㅇ 갱신신청서 작성 시 첨부서류는 교육기관별(종합, 전문) 갱신심사기준에 따른 평가항목별 제출서류를 말하며, 이를 첨부하여 책자 형태로 제출.

Ⅷ. 향후 일정 및 문의처

□ 향후 일정

구분		주요 내용		일정
1. 갱신심사 공고		▪ 기존 교육기관에 공문시행		`21. 1. 7.
2. 심사 설명회		▪ 기존 교육기관을 대상으로 설명회 실시		`21. 1. 15.
＊ 코로나 진행상황에 따라 변동 또는 취소될 수 있음
3. 신청서 접수		▪ 교육기관 대행 갱신신청서 등 제출서류 접수		`21. 2. 1. ～ 2.10.
4. 현장실사 일정 안내 및 평가		▪ 해당 기관에 현장실사 일정 안내 ▪ 기관별 서류평가 및 현장실사 (현장실사 시 대표자 면접 및 발표 실시)		`21. 2.15. ～ 3.10.
5. 교육기관 지정·고시		▪ 평가결과에 따른 교육기관 지정·고시		`21. 3월말 예정

□ 문의처

ㅇ 한국건설인정책연구원 교육관리팀  문진용 팀장

- (전화) 02-6204-4371~4   (이메일)  educhri@cepik.re.kr

【붙임】

1. 교육기관 대행 갱신신청서 1부.

2. 건설기술인 종합교육기관 갱신심사기준 1부.

3. 건설기술인 전문교육기관 갱신심사기준 1부. 끝

【붙임 1】

[별지 제10호의2서식] <신설 2020. 12. 14.>

교육기관 대행 갱신신청서

접수번호

접수일

처리일

처리기간

120일

신청인

성명

전화번호

주소

(전자우편 주소:                                  )

교육기관

현황

명칭

대표자 성명

지정번호

최초 지정일

유효기간

사업자(법인ㆍ단체)등록번호

기관 소재지 주소(본점)

(전화번호:                          )

「건설기술 진흥법」 제20조의3제3항 및 같은 법 시행규칙 제17조의2제1항에 따라 위와 같이 교육기관 대행의 갱신을 신청합니다.

년     월     일

신청인(대표자)

(서명 또는 인)

국토교통부장관

교육관리기관의 장

귀하

첨부서류

1. 교육기관 지정서

2. 교육ㆍ훈련 시설 현황에 관한 서류

3. 교수요원 및 직원을 고용하고 있음을 증명하는 서류

4. 교육ㆍ훈련 계획 및 운영 실적에 관한 서류

5. 유효기간 동안 국토교통부장관이 해당 교육기관에 대하여 실시한 심사 또는 평가 결과에 관한 서류

처리절차

신청서 작성	□	접수	□	갱신 허가	□	지정서 교부
(신청인)		(관리기관)		(국토교통부)		(신청인)

210㎜×297㎜[백상지 80g/㎡]

【붙임 2】

건설기술인 종합교육기관 갱신심사기준

1. 평가항목 총괄표

구분	항목	세부평가항목	배점	비고
		총계	100
운영 체계 (30점)	운영체계 계		30
	기관건전성 (10점)	소계	10
		1.1 신용등급	3
		1.2 임금 및 세금 체불내역	2
		1.3 기관의 사회적 책임	2
		1.4 교육관련 행정처분 내역	3
	교육시설·장비 (10점)	소계	10
		2.1 시설환경	2
		2.2 대중교통 접근성	2
		2.3 강의실·강당	2
		2.4 편의시설	2
		2.5 교육기자재 운영 관리 상태	2
	확보인력 (10점)	소계	10
		3.1 전임 및 시간강사 적절성	5
		3.2 전담직원 1인당 교육생 비율	3
		3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼	2
운영 성과 (70점)		운영성과 계	70
	기관경영성과 (15점)	소계	15
		1.1 기관의 비전과 윤리성	3
		1.2 교육비의 적절성	3
		1.3 강사 처우 적절성	3
		1.4 전담직원 처우 적절성	3
		1.5 기관의 혁신성	3
	교육․훈련편성 (20점)	소계	20
		2.1 업무분야별 교육과정의 적절성	3
		2.2 직무분야별 교육과정의 적절성	3
		2.3 등급별 교육과정의 적절성	3
		2.4 필수 교육과목 편성	3
		2.5 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성	3
		2.6 미래형 교육과정 유무	3
		2.7 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼	2
	교육실적 (20점)	소계	20
		3.1 직무교육실적	4
		3.2 특별교육실적	4
		3.3 기업맞춤형교육실적	3
		3.4 소수분야 교육실적	3
		3.5 현장성 제고를 위한 교육실적	3
		3.6 신규 교육과목 반영 실적	3
	교육만족도 (15점)	소계	15
		4.1 교육수료생 만족도	15
가감점		가감점 계	-
	포상실적	포상실적	+5
	운용실태	운영실태점검결과	±5
	원격교육	원격교육 관리여부	+2, -3
	교육실적 미흡	1년 이상 교육 미실시	-2

2. 항목별 채점방법

□ 운영체계 (30점)

1. 기관건전성 (10점)

1.1 신용등급 (3점)                                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
A등급, AA등급, AAA등급 (+, - 포함)	3	기업 신용평가등급 확인서(공공기관 제출용) 발급 확인
B등급, BB등급, BBB등급 (+, - 포함)	2
C등급, CC등급, CCC등급 (+, - 포함)	1
완전자본잠식(자기자본 0미만) 또는 D등급	0

1.2 임금 및 세금 체불내역 (2점)                                                <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
평가대상 기간 중 임금체불 관련 이력이 있을 시	-0.5	고용노동관서의 체불임금 등 사업주 확인서 발급 확인
평가대상 기간 중 최저임금 위반 이력이 있을 시	-0.5
평가대상 기간 중 국세 체납 관련 이력이 있을 시	-0.5	국세청 국세 지방세 납세증명서 발급 확인
평가대상 기간 중 지방세 체납 관련 이력이 있을 시	-0.5

1.3 기관의 사회적 책임 (2점)                                                    <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우우수	2	일자리 창출, 상생협력 및 지역발전, 건설기능인 지원, 사회공헌 노력 등 종합평가
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우미흡	0

1.4 교육관련 행정처분 내역 (3점)                                              <정량>

항목별 구분	배 점	평가방법
평가대상 기간 중 교육관련 행정처분 이력이 있을 시	-1 (건당)	국토교통부 행정처분 내역 확인

<제출서류>

사업자등록증, 기업신용보고서, 표준재무제표증명원, 체불임금확인서,

국세 납세증명서, 지방세 납세증명서, 행정처분 확인서, 기관의 사회적 책임 근거

자료

2. 교육시설・장비 (10점)

2.1 시설환경 (2점)                                                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우우수	2	시설물 유지·관리 및 청결상태 근거자료와 현장 확인 (강의실, 실습실, 편의시설 등)
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우미흡	0

2.2 대중교통 접근성 (2점)                                                       <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
10분 이내 접근	2	대중교통에서 접근성 근거자료와 현장 확인 (철도역, 지하철역, 공항, 버스터미널 기점) - 본원과 분원으로 평가 중 접근성이 낮은 장소 기준 - (산출식) 대중교통 운영 배차간격 + 접근시간
20분 이내 접근	1.5
30분 이내 접근	1
30분 이상 접근	0

2.3 강의실・강당 (2점)                                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
1.75㎡/인 이상	2	근거자료와 현장 확인 - 건설기술 진흥법에 따른 건설기술인 교육시설만 인정하며, 상시로 운영되는 강의실에 한함 - (산출식) 강의실 면적(㎡) ÷ 35시간당 평균 교육 계획인원
1.75㎡/인 미만～ 1.50㎡/인 이상	1.5
1.50㎡/인 미만～ 1.20㎡/인 이상	1

2.4 편의시설 (2점)                                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
전체 면적의 30%이상	2	근거자료와 현장 확인 - (편의시설) 휴게실, 정보검색실, 교수휴게실, 상담실, 행정실, 식당, 화장실 등 ☞ 편의시설은 해당 목적으로 사용하는 경우만 인정(출입문 명판 부착 여부 현장 확인) - (산출식) 편의시설 면적 ÷ 교육시설(강의장․강당 등)면적 × 100
전체 면적의 20%이상	1.5
전체 면적의 10%이상	1

2.5 교육기자재 운영 관리 상태 (2점)                                         <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	2	근거자료와 현장 확인 - 강의용 컴퓨터, 빔 프로젝터 해상도, 와이파이, 음향, 책상·의자 상태, 소프트웨어 라이센스, 조명, 출결상황 확인 체계, 기자재 파손 여부 및 작동 상태 확인
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우 미흡	0

<제출서류>

- 건축물 대장, 등기부등본, 임대계약서류, 도면 등 (기타 시설 및 장비의 사진을 첨부)

- 교육기자재 확보자료

3. 확보인력 (10점)

3.1 전임 및 시간강사 적절성 (5점)

(1) 강사 1인당 교육생 비율(3점)                                              <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
100명 이하	3	근거자료 확인 - 강사인원에는 전임강사와 시간강사를 포함 - 시간강사는 3회 이상 출강한 자에 한함 - 연간 교육인원에는 원격교육인원 제외 (산출식) 연간 교육인원 ÷ 강사인원
100명 이상 ～ 200명 미만	2
200명 이상 ～ 300명 미만	1.5
300명 이상	1

(2) 전체 강사 확보인원(2점)                                                   <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
강사 70인 이상	2	근거자료 확인 - 전임강사: 고용보험가입확인서 - 시간강사: 위촉동의서, 출강확인 자료 확인 - 시간강사는 3회 이상 출강한 자에 한함 (산출식) 전임강사 + 시간강사
강사 50인 이상 ～ 70인 미만	1.5
강사 30인 이상 ～ 50인 미만	1
강사 30인 미만	0.5

3.2 전담직원 1인당 교육생 비율 (3점)                                         <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
50명 이하	3	고용보험가입확인서 확인 - 연간 교육인원에는 원격교육인원 제외 (산출식) 35시간당 평균 교육인원 ÷ 전담 운영 인력 · 35시간당 평균 교육인원 = 연간 교육인원 ÷ 교육을 실시한 주간
50명 이상 ～ 80명 미만	2.5
80명 이상 ～ 110명 미만	2
110명 이상 ～ 150명 미만	1.5
150명 이상	1

3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼 (2점)                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
우수	2	매뉴얼 적정성 평가
보통	1
미흡	0

<제출서류>

- 시간강사의 경우에는 위촉동의서(이력서 포함), 전임강사 및 전담직원의

경우에는 고용보험가입확인서 등 근무사실을 확인할 수 있는 공적 서류

- 전임강사(시간강사 포함) 및 전담직원 관리 매뉴얼

□ 운영성과 (70점)

1. 기관경영 성과 (15점)

1.1 기관의 비전과 윤리성 (3점)                                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	기관의 비전, 경영계획 및 발전방안과 기관장의 사명의식, 자질, 교육철학 및 윤리성, 의사결정의 합리성 등을 기관장 발표를 통해 종합 평가 - 기관장 이력서, 자기소개서 및 범죄경력확인서 등을 확인
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.2 교육비의 적절성 (3점)                                                       <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 교육비 수준의 타당성 평가 근거자료와 교육생 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 교육 수료생 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 교육비 대비 교육의 질 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.3 강사 처우 적절성 (3점)                                                      <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 강사 처우 수준의 타당성 평가 근거자료와 강사 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 강사 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 강사료, 강사복리후생, 편의제공 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.4 전담직원 처우 적절성 (3점)                                              <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 전담직원 처우수준의 타당성 평가, 근거자료와 전담직원 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 전담직원 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 임금, 복리후생, 교육훈련제공 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.5 기관의 혁신성 (3점)                                                          <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 기관 발전과 특성화를 위한 투자와 노력 근거자료 확인 - 근거자료는 재투자(교육과정 개선, 원격교육 개선 등) 현황
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

<제출서류>

- 기관장 발표자료, 이력서, 자기소개서, 범죄경력확인서, 연간 기관경영계획서, 재무제표 등

- 강사 및 전담직원 처우 근거자료

2. 교육・훈련 편성 (20점)

2.1 업무분야별 교육과정의 적절성 (3점)                                     <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
3개 분야 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 업무분야(3) : 설계·시공, 건설사업관리, 품질관리
2개 분야 편성 및 운영	2
1개 분야 편성 및 운영	1
운영실적 없음	0

2.2 직무분야별 교육과정의 적절성 (3점)                                       <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
6개 분야 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 분야별(10) : 기계, 전기·전자, 토목, 건축, 광업, 도시·교통, 조경, 안전관리, 환경, 건설지원 - 10개 분야 중 토목, 건축을 포함한 4개 분야 이상, 초급·중급기술인 교육과정을 반드시 개설 (단, 최초교육의 전문교육에 한한다.)
5개 분야 편성 및 운영	2
4개 분야 편성 및 운영	1
4개 분야 미만 편성 및 운영	0

2.3 등급별 교육과정의 적절성 (3점)                                            <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
4개 직무 이상, 4개 등급 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 등급별(4) : 초급, 중급, 고급, 특급 - 수준별(2) : 초급수준(초급·중급) 고급수준(고급·특급)
4개 직무, 4개 등급 편성 및 운영	2.5
4개 직무, 3개 등급 편성 및 운영	2
4개 직무, 초급 및 고급수준 편성 및 운영	1.5
4개 직무 미만 또는 초급 수준, 고급 수준 중 1개 편성 및 운영	0

2.4 필수 교육과목 편성 (3점)                                                    <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
기본(윤리, 안전), 전문(안전) 모두 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 기본교육과정에 윤리강령 교육을 최소 1시간 이상, 안전관련 교육을 각각 최소 2시간 이상 포함 - 전문교육과정의 개별 단위과정에는 실습과목과 사례연구·현장견학 등 교육·훈련의 현장성을 제고할 수 있는 과목을 기술과목 중 50%이상 편성하고 안전관련 교육을 최소 2시간 이상 포함
기본(윤리와 안전), 전문(안전) 중 1개 미편성	2
기본(윤리와 안전), 전문(안전) 중 2개 미편성	1
미편성	0

2.5 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성 (3점)                      <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
50% 이상 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 기술과목 중 개별 단위과정에는 실습과목과 사례연구·현장견학 등 교육·훈련의 현장성을 제고할 수 있는 과목 편성여부와 안전관련 교육 포함 여부 등
40% 이상 편성 및 운영	2
30% 이상 편성 및 운영	1
20% 이상 편성 및 운영	0.5
20% 미만 편성 및 운영	0

2.6 미래형 교육과정 유무 (3점)                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
3개 과정 이상 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 스마트 건설, 해외건설, 안전체험 등 미래형 교육과정 편성 및 운영 실적 등
2개 과정 편성 및 운영	2
1개 과정 편성 및 운영	1
없음	0

2.7 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼 (2점)                                      <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
우수	2	매뉴얼 보유 및 적정성 평가
보통	1
미흡	0

<제출서류>

연간 교육․훈련 계획, 교육 운영 실적 자료, 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼

3. 교육실적 (20점)

3.1 직무교육실적 (4점)                                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
2,800시간 이상	4	교육․운영 실적 등 평가 - 연간 총 교육운영 횟수(35시간 단위) (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간 · 예시) 기본교육 15회, 전문교육 15회 : 총 30회 총 30회 X 35시간 = 1,050시간
2,100시간 이상 ～ 2,800시간 미만	3
1,050시간 이상 ～ 2,100시간 미만	2
1,050시간 미만	1

3.2 특별교육실적 (4점)                                                           <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
525시간 이상	4	교육․운영 실적 등 평가 - 연간 총 운영 횟수(35시간 단위) - 10개 직무분야이외의 전문분야별 특성화·차별화된 교육프로그램 운영실적 (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간
350시간 이상 ～ 525시간 미만	3
175시간 이상 ～ 350시간 미만	2
175시간 미만	1

3.3 기업맞춤형교육실적 (3점)                                                    <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
350시간 이상	3	교육․운영 실적 등 평가 - 연간 총 운영 횟수(35시간 단위) - 직무교육이외에 수요자중심의 업체주문식 맞춤교육 운영실적 (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간
245시간 이상 ～ 350시간 미만	2
105시간 이상 ～ 245시간 미만	1

3.4 소수분야 교육실적 (3점)                                                     <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
245시간 이상	3	교육․운영 실적 등 평가 - 연간 총 운영 횟수(35시간 단위) - 주요 분야(토목, 건축)이외에 소수 분야(기계, 안전관리, 도시․교통, 조경, 환경 등) 실적으로 전문교육에 한함 (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간
175시간 이상 ～ 245시간 미만	2
105시간 이상 ～ 175시간 미만	1

3.5 현장성 제고를 위한 교육실적 (3점)                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
15건이상	3	교육․운영 실적 등 평가 - 교육의 현장성을 제고하고 실무능력을 배양시킬 수 있는 현장 사례연구 및 체험·실습교육 실적
10건 이상 ～ 15건 미만	2
5건 이상 ～ 10건 미만	1
5건 미만	0.5

3.6 신규 교육과목 반영 실적 (3점)                                             <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
15건 이상	3	교육․운영 실적 등 평가 - 신규 교과목 단위개발(3시간 이상), 공동개발의 경우 각각 인정
10건 이상 ～ 15건 미만	2
5건 이상 ～ 10건 미만	1
3건 이상 ～ 5건 미만	0.5

<제출서류>

연간 교육․훈련 운영실적 관련 서류

4. 교육만족도 (15점)

4.1 교육수료생 만족도 (15점)                                                      <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
90점 이상～100점	15	교육 수료생 만족도 설문조사 - 교육기관의 수료자를 대상으로 총10개 문항(100점 만점) 설문 조사 실시
80점 이상～90점 미만	14
70점 이상～80점미만	13
60점 이상～70점미만	12
50점 이상～60점미만	10
40점 이상～50점미만	8
30점 이상～40점미만	6
20점 이상～30점미만	4
10점 이상～20점미만	2
10점 미만	0

<제출서류>

교육 수료생 만족도 조사결과서

□ 가감점

1. 포상실적 (최대 5점 가점)                                                       <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
정부포상	1	근거자료 확인 ※ 갱신 심사일 기준 최근 3년간 실적에 한함
장관, 시·도지사, 청장 표창	0.5
공공기관, 시장·군수·구청장 표창	0.2

2. 운영실태결과 (5점범위  가감점 합산)                                        <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
가점	최우수기관 3회	5	근거자료 확인
	최우수기관 2회	4
	최우수기관 1회	3
	우수기관 3회	2.5
	우수기관 2회	2
	우수기관 1회	1.5
감점	운영미흡 기관 1회	-2
	운영미흡 기관 2회	-3
	운영미흡 기관 3회	-5

3. 원격교육 관리여부 (2점 가점, 3점 감점)                                     <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
가점	원격 교육 개설	2	근거자료 확인
감점	원격 교육 내용 1년 주기 점검 및 보완 미이행	-3

4. 교육실적 미흡 (최대 6점 감점)                                               <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
감점	1년 이상 교육 미실시	-2 (1년당)	근거자료 확인 - (예시) 1년간 교육을 미실시한 경우 3년 평균으로 적용하지 않고, 3년 전체에 대해 평가

【붙임 3】

건설기술인 전문교육기관 갱신심사기준

2020.12.22

1. 평가항목 총괄표

구분	항목	세부평가항목	배점	비고
		총계	100
운영 체계 (30점)		운영체계 계	30
	기관건전성 (10점)	소계	10
		1.1 신용등급	3
		1.2 임금 및 세금 체불내역	2
		1.3 기관의 사회적 책임	2
		1.4 교육관련 행정처분 내역	3
	교육시설·장비 (10점)	소계	10
		2.1 시설환경	2
		2.2 대중교통 접근성	2
		2.3 강의실·강당	2
		2.4 편의시설	2
		2.5 교육기자재 운영 관리 상태	2
	확보인력 (10점)	소계	10
		3.1 전임 및 시간강사 적절성	5
		3.2 전담직원 1인당 교육생 비율	3
		3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼	2
운영 성과 (70점)		운영성과 계	70
	기관경영성과 (15점)	소계	15
		1.1 기관의 비전과 윤리성	3
		1.2 교육비의 적절성	3
		1.3 강사 처우 적절성	3
		1.4 전담직원 처우 적절성	3
		1.5 기관의 혁신성	3
	교육훈련편성 (20점)	소계	20
		2.1 등급별 교육과정의 적절성	5
		2.2 필수 교육과목 편성	5
		2.3 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성	5
		2.4 미래형 교육과정 유무	3
		2.5 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼	2
	교육실적 (20점)	소계	20
		3.1 전문교육실적	8
		3.2 기업맞춤형교육실적	4
		3.3 현장성 제고를 위한 교육실적	4
		3.4 신규 교육과목 개설 실적	4
	교육만족도 (15점)	소계	15
		4.1 교육수료생 만족도	15
가감점		가감점 계
	포상실적	포상실적	+5
	운용실태	운영실태점검결과	±5
	원격교육	원격교육 관리여부	+2, -3
	교육실적 미흡	1년 이상 교육 미실시	-2

2. 항목별 채점방법

□ 운영체계 (30점)

1. 기관건전성 (10점)

1.1 신용등급 (3점)                                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
A등급, AA등급, AAA등급 (+, - 포함)	3	기업 신용평가등급 확인서(공공기관 제출용) 발급 확인
B등급, BB등급, BBB등급 (+, - 포함)	2
C등급, CC등급, CCC등급 (+, - 포함)	1
완전자본잠식(자기자본 0미만) 또는 D등급	0

1.2 임금 및 세금 체불내역 (2점)                                                <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
평가대상 기간 중 임금체불 관련 이력이 있을 시	-0.5	고용노동관서의 체불임금 등 사업주 확인서 발급 확인
평가대상 기간 중 최저임금 위반 이력이 있을 시	-0.5
평가대상 기간 중 국세 체납 관련 이력이 있을 시	-0.5	국세청 국세 지방세 납세증명서 발급 확인
평가대상 기간 중 지방세 체납 관련 이력이 있을 시	-0.5

1.3 기관의 사회적 책임 (2점)                                                    <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우우수	2	일자리 창출, 상생협력 및 지역발전, 건설기능인 지원, 사회공헌 노력 등 종합평가
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우미흡	0

1.4 교육관련 행정처분 내역 (3점)                                              <정량>

항목별 구분	배 점	평가방법
평가대상 기간 중 교육관련 행정처분 이력이 있을 시	-1 (건당)	국토교통부 행정처분 내역 확인

<제출서류>

사업자등록증, 기업신용보고서, 표준재무제표증명원, 체불임금확인서,

국세 납세증명서, 지방세 납세증명서, 행정처분 확인서, 기관의 사회적 책임 근거

자료

2. 교육시설・장비 (10점)

2.1 시설환경 (2점)                                                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우우수	2	시설물 유지·관리 및 청결상태 근거자료와 현장 확인 (강의실, 실습실, 편의시설 등)
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우미흡	0

2.2 대중교통 접근성 (2점)                                                       <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
10분 이내 접근	2	대중교통에서 접근성 근거자료와 현장 확인 (철도역, 지하철역, 공항, 버스터미널 기점) - 본원과 분원으로 평가 중 접근성이 낮은 장소 기준 - (산출식) 대중교통 운영 배차간격 + 접근시간
20분 이내 접근	1.5
30분 이내 접근	1
30분 이상 접근	0

2.3 강의실・강당 (2점)                                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
150㎡이상	2	근거자료와 현장 확인 - 100㎡이상 강의실 확보 - 건설기술 진흥법에 따른 건설기술인 교육시설만 인정하며, 상시로 운영되는 강의실에 한함
150㎡미만 ～ 130㎡이상	1.5
130㎡미만 ～ 100㎡이상	1

2.4 편의시설 (2점)                                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
전체 면적의 30%이상	2	근거자료와 현장 확인 - (편의시설) 휴게실, 정보검색실, 교수휴게실, 상담실, 행정실, 식당, 화장실 등 ☞ 편의시설은 해당 목적으로 사용하는 경우만 인정(출입문 명판 부착여부 현장 확인) - (산출식) 편의시설 면적 ÷ 교육시설(강의장․강당 등)면적 × 100
전체 면적의 20%이상	1.5
전체 면적의 10%이상	1

2.5 교육기자재 운영 관리 상태 (2점)                                          <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	2	근거자료와 현장 확인 - 강의용 컴퓨터, 빔 프로젝터 해상도, 와이파이, , 음향, 책상·의자 상태, 소프트웨어 라이센스, 조명, 출결상황 확인 체계, 기자재 파손 여부 및 작동 상태 확인
우수	1.5
보통	1
미흡	0.5
매우 미흡	0

<제출서류>

- 건축물 대장, 등기부등본, 임대계약서류, 도면 등 (기타 시설 및 장비의 사진을 첨부)

- 교육기자재 확보자료

3. 확보인력 (10점)

3.1 전임 및 시간강사 적절성 (5점)

(1) 강사 1인당 교육생 비율(3점)                                              <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
50명 이하	3	근거자료 확인 - 강사인원에는 전임강사와 시간강사를 포함 - 시간강사는 3회 이상 출강한 자에 한함 - 연간 교육인원에는 원격교육인원 제외 (산출식) 연간 교육인원 ÷ 강사인원
50명 이상 ～ 100명 미만	2
100명 이상 ～ 150명 미만	1.5
150명 이상	1

(2) 전체 강사 확보인원(2점)                                                   <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
강사 35인 이상	2	근거자료 확인 (전임강사) 고용보험가입확인서 (시간강사) 위촉동의서, 출강확인 자료 확인 - 시간강사는 3회 이상 출강한 자에 한함 (산출식) 전임강사 + 시간강사
강사 25인 이상 ～ 35인 미만	1.5
강사 15인 이상 ～ 25인 미만	1
강사 15인 미만	0.5

3.2 전담직원 1인당 교육생 비율 (3점)                                         <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
25명 이하	3	고용보험가입확인서 확인 - 연간 교육인원에는 원격교육인원 제외 (산출식) 35시간당 평균 교육인원 ÷ 전담 운영 인력 · 35시간당 평균 교육인원 = 연간 교육인원 ÷ 교육을 실시한 주간
25명 이상 ～ 40명 미만	2.5
40명 이상 ～ 55명 미만	2
55명 이상 ～ 75명 미만	1.5
75명 이상	1

3.3 전임강사 및 전담직원 관리 매뉴얼 (2점)                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
우수	2	매뉴얼 적정성 평가
보통	1
미흡	0

<제출서류>

- 시간강사의 경우에는 위촉동의서(이력서 포함), 전임강사 및 전담직원의

경우에는 고용보험가입확인서 등 근무사실을 확인할 수 있는 공적 서류

- 전임강사(시간강사 포함) 및 전담직원 관리 매뉴얼

□ 운영성과 (70점)

1. 기관경영 성과 (15점)

1.1 기관의 비전과 윤리성 (3점)                                                 <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	기관의 비전, 경영계획 및 발전방안과 기관장의 사명의식, 자질, 교육철학 및 윤리성, 의사결정의 합리성 등을 기관장 발표를 통해 종합 평가 - 기관장 이력서, 자기소개서 및 범죄경력확인서 등을 확인
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.2 교육비의 적절성 (3점)                                                       <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 교육비 수준의 타당성 평가 근거자료와 교육생 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 교육 수료생 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 교육비 대비 교육의 질 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.3 강사 처우 적절성 (3점)                                                      <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 강사 처우 수준의 타당성 평가 근거자료와 강사 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 강사 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 강사료, 강사복리후생, 편의제공 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.4 전담직원 처우 적절성 (3점)                                              <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 전담직원 처우수준의 타당성 평가, 근거자료와 전담직원 인터뷰, 만족도 확인 - 인터뷰는 전담직원 무작위 선발 비공개 인터뷰 실시 - 임금, 복리후생, 교육훈련제공 등 종합평가
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

1.5 기관의 혁신성 (3점)                                                          <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
매우 우수	3	재정운영 계획에 따른 기관 발전과 특성화를 위한 투자와 노력 근거자료 확인 - 근거자료는 재투자(교육과정 개선, 원격교육 개선 등) 현황,
우수	2.5
보통	2
미흡	1.5
매우 미흡	1

<제출서류>

- 기관장 발표자료, 이력서, 자기소개서, 범죄경력확인서, 연간 기관경영계획서, 재무제표 등

- 강사 및 전담직원 처우 근거자료

2. 교육・훈련 편성 (20점)

2.1 등급별 교육과정의 적절성 (5점)                                            <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
4개 등급 편성 및 운영	5	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 등급별(4) : 초급, 중급, 고급, 특급 - 수준별(2) : 초급수준(초급·중급) 고급수준(고급·특급)
3개 등급 편성 및 운영	3
초급수준, 고급수준 등급 편성 및 운영	1
편성 및 운영실적 없음	0

2.2 필수 교육과목 편성 (5점)                                                 <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
초급수준, 고급수준 모두 안전교육 편성 및 운영	5	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 안전관련 교육을 최소 2시간 이상 포함
초급, 고급수준 중 1개만 안전교육 편성 및 운영	3
편성 및 운영실적 없음	0

2.3 현장성 제고를 위한 교육과목 편성의 적절성 (5점)                      <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
50% 이상 편성 및 운영	5	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 기술과목 중 개별 단위과정에는 실습과목과 사례연구·현장견학 등 교육․훈련의 현장성을 제고할 수 있는 과목 편성여부와 안전관련 교육 포함 여부 등
40% 이상 편성 및 운영	4
30% 이상 편성 및 운영	3
20% 이상 편성 및 운영	2
20% 미만 편성 및 운영	1

2.4 미래형 교육과정 유무 (3점)                                      <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
3개 과정 이상 편성 및 운영	3	교육․훈련 계획 및 교육 운영 실적 등 평가 - 스마트 건설, 해외건설, 안전체험 등 미래형 교육과정 편성 및 운영 실적 등
2개 과정 편성 및 운영	2
1개 과정 편성 및 운영	1
없음	0

2.5 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼 (2점)                                      <정성>

항목별 구분	배점	평가방법
우수	2	매뉴얼 보유 및 적정성 평가
보통	1
미흡	0

<제출서류>

연간 교육․훈련 계획, 교육 운영 실적 자료, 교육과정 개발 및 운영 매뉴얼

3. 교육실적 (20점)

3.1 전문교육실적 (8점)                                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
1,400시간 이상	8	교육 운영 실적 등 평가 - 연간 총 교육운영 횟수(35시간 단위) (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간 · 예시) 전문교육 15회×35시간 = 525시간
1,050시간 이상 ～ 1,400시간 미만	7
525시간 이상 ～ 1,050시간 미만	6
525시간 미만	5

3.2 기업맞춤형교육실적 (4점)                                                    <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
175시간 이상	4	교육 운영 실적 등 평가 - 연간 총 운영 횟수(35시간 단위) - 직무교육이외에 수요자중심의 업체주문식 맞춤교육 운영실적 (산출식) 연간 총 교육운영 횟수 X 35시간
123시간 이상 ～ 175시간 미만	3
53시간 이상 ～ 123시간 미만	2
53시간 미만	1

3.3 현장성 제고를 위한 교육실적 (4점)                                        <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
10건 이상	4	교육 운영 실적 등 평가 - 교육의 현장성을 제고하고 실무능력을 배양시킬 수 있는 현장 사례연구 및 체험·실습교육 실적
7건 이상 ～ 10건 미만	3
4건 이상 ～ 7건 미만	2
4건 미만	1

3.4 신규 교육과목 개발 실적 (4점)                                             <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
10건 이상	4	교육 운영 실적 등 평가 - 신규 교과목 단위개발(3시간 이상), 공동개발의 경우 각각 인정
7건 이상 ～ 10건 미만	3
4건 이상 ～ 7건 미만	2
4건 미만	1

<제출서류>

연간 교육․훈련 운영실적 관련 서류

4. 교육만족도 (15점)

4.1 교육수료생 만족도 (15점)                                                      <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
90점 이상～100점	15	교육 수료생 만족도 설문조사 - 교육기관의 수료자를 대상으로 총10개 문항(100점 만점) 설문 조사 실시
80점 이상～90점 미만	14
70점 이상～80점미만	13
60점 이상～70점미만	12
50점 이상～60점미만	10
40점 이상～50점미만	8
30점 이상～40점미만	6
20점 이상～30점미만	4
10점 이상～20점미만	2
10점 미만	0

<제출서류>

교육 수료생 만족도 조사결과서

□ 가감점

1. 포상실적 (최대 5점 가점)                                                       <정량>

항목별 구분	배점	평가방법
정부포상	1	근거자료 확인 ※ 갱신 심사일 기준 최근 3년간 실적에 한함
장관, 시·도지사, 청장 표창	0.5
공공기관, 시장·군수·구청장 표창	0.2

2. 운영실태결과 (5점범위 가감점 합산)                                        <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
가점	최우수기관 3회	5	근거자료 확인
	최우수기관 2회	4
	최우수기관 1회	3
	우수기관 3회	2.5
	우수기관 2회	2
	우수기관 1회	1.5
감점	운영미흡 기관 1회	-2
	운영미흡 기관 2회	-3
	운영미흡 기관 3회	-5

3. 원격교육 관리여부 (2점 가점, 3점 감점)                                     <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
가점	원격 교육 개설	2	근거자료 확인
감점	원격 교육 내용 1년 주기 점검 및 보완 미이행	-3

4. 교육실적 미흡 (최대 6점 감점)                                                <정량>

항목별 구분		배점	평가방법
감점	1년 이상 교육 미실시	-2 (1년당)	근거자료 확인 - (예시) 1년간 교육을 미실시한 경우 3년 평균으로 적용하지 않고, 3년 전체에 대해 평가